文化传承视角下基层图书馆青少年服务创新研究——以武安市图书馆为例
摘要
公共图书馆是提供儿童阅读服务、引导儿童阅读兴趣,满足儿童对知识、信息及相关文化活动需求的重要机构。本文聚焦文化传承视角,首先阐述基层图书馆青少年服务创新的意义,在此基础上结合武安市图书馆青少年服务现状,从“少年读武安”系列活动的目的与意义、基本思路、实践与创新、内容、效果等方面详细阐述,挖掘其在文化传承实践中的成功经验与存在问题,结合青少年群体的阅读需求与文化发展趋势,从服务模式、活动形式和人才机制三方面,深入探讨基层图书馆在青少年服务方面的创新路径。
关键词
文化传承;基层图书馆;服务创新
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/cai.v4i6.28404
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