形与意的格式塔：东巴文审美感知中的“象隐意显”机制研究

写秋 徐(又石大学，韩国全州 55338)

摘要

东巴文审美体验有从视觉“观象”到文化“会意”的独特转化路径。本文依托格式塔心理学，构建“象隐意显”三阶段转换模型，剖析其审美认知机理。研究表明：“完形压强”阶段，知觉整合字符线条为具象；文化语境介入引发认知冲突，物象“背景化”；“意义完形”阶段，知觉元素重构，深层寓意跃升为新视觉“图形”，视觉形象则成意义载体。这种认知跃迁揭示，东巴文审美是观者主动参与的动态意义建构，而非符号静态解读。本研究为非遗审美认知与文化符号现代传播提供新视角与借鉴。

关键词

东巴文；格式塔心理学；审美认知；象隐意显；认知转换；非物质文化遗产

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/cai.v5i1.35563