民国小学书法教育的当代启示

熠乔 李(哈尔滨师范大学，中国)

摘要

当今社会一直注重小学教育，从而使得小学教育迅速发展，特别是在促进儿童的艺术发展和启蒙方面，着重发扬中华传统文化变成了近几年来的发展趋势，使得孩子们的艺术水平逐步提高，在国内的教育政策中，书法教育也愈发重要。在历代中国书法教育史上，民国时期的小学书法教育也尤为突出，民国时期的小学书法教育是将书法这一学科归于语文学科之下，其目的是追求书写的规整性和适应社会生产需要而在技法上有着更高的要求，当今社会的书法教育注重书法美育的培养。但现如今大多数家长或者学校会把语数外当作学习的主要侧重点，很少培养孩子们的书法技能，相比较民国而言当代的整体掌握书法的水准比民国来说要稍差一些，所以我们要借鉴民国时期的书法教育理念方针来改善当代的书法教育，从而提升学生们掌握书法的整体水平，达到传承中华传统文化的目的，提升孩子们的文化自信与民族自信。

关键词

小学教育；书法；民国小学书法；教育体系

参考

胡嘉彬.民国时期小学书法教育对当下的启示[J].书法教育,2021 (11):30-34.

金巧云. 民国时期书法普及性图书研究[D].浙江师范大学,2021.

褚晅. 民国书法教育初探[D].中国美术学院,2014.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/cai.v5i3.37125