基于核心素养的初中英语话题复习课模式研究

均霞 王(山东省日照市岚山区岚山头中学，中国)

摘要

初中英语是学生学习英语的重要阶段,话题复习是巩固学生语言能力的有效方式。我们致力于研究以核心素养为基础的初中英语话题复习课程模式,目标是为教师提供实用的教学方案。该模式主要注重学生的自主学习和创造性思维,强调对话题的整体认知和语言技能的综合使用。通过实践证明,这种教学模式可以使得学生主动地学习知识,提升学生的英语素养,通过主题引导下的学生进行讨论,掌握概括和总结的方法,从而促进学生利用所学知识解决现实问题,有效促进学生语言技能、文化素养、思维品质、学习能力的综合提升,实现更有效的复习效果。

关键词

核心素养；初中英语；话题复习

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v4i7.30587