初中数学教学中学生几何直观核心素养的培育策略

天才 曹(安徽省亳州市第三十一中学，中国)

摘要

培养学生几何直观核心素养可以更好地提高学生问题解决能力，让学生们借助直观的图形表象来理解抽象化概念化的数学知识，提高学生数学学习的效率和质量，建立学生的学科素养，为学生终身数学学习打下坚实的基础。在初中数学教学中培养学生的几何直观核心素养十分必要，这既符合与学生当下知识学习的实际需要，同时也满足与学生未来发展的需求，教师应引起关注和重视，通过教学渗透、合作探究、专项训练等多种方式让学生在数学学习的过程中几何直观核心素养得到快速发展。

关键词

初中数学；几何直观；核心素养；教学方法

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/iptm.v4i9.32535