学职一体化在高校育人中的实践——以北京化工大学艺术与设计系为例

永兴 陈(北京化工大学，中国)
雪梅 李(北京化工大学，中国)

摘要

论文探讨了学职一体化育人模式在理工类高校艺术专业育人中的实践。学职一体化育人模式旨在通过在本科学习生涯中贯穿就业意识，通过生涯规划、分类指导、校企合作、职业规划、强化实践教学环节和建立动态反馈机制等途径，使学生学业和就业相辅相成，提升学生专业能力和就业竞争力。高校的思政育人工作，如党建、资助、学业、就业等方面，既自成体系，又可结合发展。实践中发展的成果导向（OBE）理念，采用学职一体化培养模式，有意识提升职业规划意识和能力，帮助学生明确职业方向，培养适应未来社会发展的高素质人才。

关键词

学职一体化；就业育人；思政育人；立德树人

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i13.21909