新工科背景下“竞赛 + 项目 " 驱动的计算机专创融合教学模式改革研究

德娜 尚(哈尔滨广厦学院，中国)

摘要

随着当前科学技术的不断进步与发展，计算机在各行各业中的应用也逐步的深入，因此对于复合型人才的需求越来越大。传统的计算机专业人才培养模式已经很难满足当前的市场需求，因此“竞赛+项目”驱动的计算机专创融合教学模式应运而生，希望能够通过有效的加强计算机专业的综合性、创新性和实践性来更好地培养满足市场需求的复合型人才。但是在“竞赛+项目”驱动的计算机专创融合教学模式在具体实施过程中也要讲究一定的策略和方法，才能有效地提升人才培养质量。本文中就将针对新工科背景下“竞赛+项目”驱动的计算机专创融合教学模式改革紧深入探究，希望可以为当前复合型人才的培养工作开展提供有效参考。

关键词

“竞赛＋项目”驱动模式；计算机专创融合；实施路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i6.24799