混合式教育对朝语翻译学习效果的影响研究

茗扬 陈(吉林外国语大学，中国)
慧颖 全(吉林外国语大学，中国)

摘要

在当今数字化时代，教育模式不断创新与发展，混合式教育逐渐成为教育领域的重要趋势。混合式教育结合了传统课堂教学与在线学习的优势，为同学们提供了更加灵活多样的学习方式。通过探讨混合式教育对朝语翻译学习效果的影响，并对混合式教育模式的深入分析，以及对朝语翻译学习过程和结果的实证研究，我们期望能够揭示混合式教育在提高朝语翻译学习效果方面的优势和潜力，为朝语翻译教学提高教学与学习效果方面提供有益的参考和借鉴。

关键词

教育；学习效果；翻译

参考

国内高校混合式教学现状调查与分析[J]. 郑静.黑龙江高教研究.

混合式教学的理论基础与教学设计[J]. 李逢庆.现代教育技术.

混合式教学模式在高校教学中的应用研究[J]. 鲍兰平；张步城.

基于混合式教学模式的教学改革探索与实践[J]. 李欢.高教学刊,2016(04).

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i8.25198