基于 OBE 的机械专业毕业实习 - 毕业设计 - 就业一体化模式实践研究——以安庆师范大学为例

志华 王(安庆师范大学，中国)

摘要

本研究基于成果导向教育（OBE）理念，针对机械专业人才培养中实践环节与就业需求脱节的问题，构建了"实习-设计-就业"三位一体的培养模式。通过校企协同育人机制，将企业真实项目引入实践教学全过程，实现人才培养与产业需求的有机衔接。研究以安庆师范大学机械设计制造及其自动化专业为实施对象，采用行动研究法，通过两届毕业生的实践探索，验证了该模式在提升学生工程实践能力和就业质量方面的有效性。实践表明，参与该模式的毕业生专业对口就业率达到92.5%，为应用型本科院校机械专业人才培养改革提供了有益参考。

关键词

OBE理念；机械专业；实践教学；校企协同；就业能力

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i8.25206