新质生产力驱动的新疆高职成本会计教学实践

淼 马(博尔塔拉职业技术学院，中国)

摘要

本文围绕新疆高职成本会计教学改革展开研究。新疆作为“一带一路”核心区，急需成本管理人才，可传统教学存在内容滞后等问题。研究提出以产教融合、数字化技术赋能和课程思政推动改革，如构建实训基地、推行“双导师”制。实践成果显示，教学内容、实践教学等得以优化，但产教融合深度不足。未来需深化产教融合，聚焦新疆特色产业，强化技术与思政，培养高素质会计人才。

关键词

新质生产力，成本会计，产教融合

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i8.25216