基于“以学生为中心”的“阳光学生”辅导的实践研究的思考——以江苏省某所高职学院为例

小红 叶(苏州托普信息职业技术学院，中国)

摘要

当前全球教育改革在如火如荼的开展，而“以学生为中心”作为教育改革的核心方向，尊重学生的主体地位、激发学生自主学习能力、关注学生个性化发展是其重点。为了积极响应我国教育政策号召，理清高职院校育人改革实践诉求，培养大批高素质技术技能型人才。本文将聚焦高职院校“以学生为中心”培养模式并结合“阳光教育”理念，发掘高职院校人才培养的现状与问题，进而提出针对性策略。旨将“以学生为中心”与“阳光学生”核心素养培养目标深度融合，从而有效推动学生的全面成长与终身发展。

关键词

高职院校；以学生为中心；阳光学生；培养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i11.28528