七年级英语学习习惯养成教育行动研究

紫丹 颜(深圳市翠园东晓中学，中国)

摘要

英语教师们在不断地改进教学方法和教学模式，但教学相长，教的另一方面是学。如何使教师的教和学生的学得到最大效益，需要从学生角度出发，使学生获得良好的学习习惯以及习得良好的学习方法，习得自主学习能力。本研究通过问卷等方法对学生的学习习惯做了调查，并分析存在的问题、影响因素以及探索可行之道。

关键词

学习习惯；养成教育；初中英语学习

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i11.28546