职业教育无人机专业人才培养路径探索

腾飞 祁(四川西南航空职业学院，中国)

摘要

随着社会经济的发展，无人机产业高速发展，无人机驾驶员逐渐成为新兴职业。新时期，无人机在各个行业发挥了重要作用，可以代替人力完成危险且人工不能达到的位置，保障人员安全。为了实现无人机产业的可持续发展，需要大力培养无人机专业人才，尤其要充分发挥职业教育的职能作用，优化无人机专业人才培养方案，尤其要结合社会发展的人才需求，实现定向培养，尤其要通过校企合作、实践教学、拓展教学内容等方式，优化专业人才培养效果，协助人才实现自身社会价值。文章主要对职业教育无人机专业人才培养路径进行分析，从而有效提升人才培养效果，为社会经济发展输送更多高素质、专业化人才，促进无人机行业的可持续发展。

关键词

职业教育；无人机专业；人才培养路径

参考

刘艺涛,倪卫国. 本科层次职业教育无人机专业人才培养体系研究 [J]. 职业技术, 2024, 23 (12): 47-52+72.

张蕙. “以赛促学”教育方法在高校UI人机交互设计专业人才培养模式中的实践探索 [J]. 电子元器件与信息技术, 2024, 8 (02): 84-87+92.

杨国文,周晗. 无人机应用技术专业对接职业标准核心课程教改对策[C]// 新课程研究杂志社. 聚焦新课改推动教育高质量发展论文集（一）. 湖南工贸技师学院;, 2023: 92-93.

薛宗渊. 职业教育无人机应用技术专业人才培养方案研究 [J]. 科技风, 2019, (21): 72.

钟佩仪. 基于人工智能和STEAM教育的无人机专业人才培养模式研究 [J]. 科教导刊(下旬), 2019, (21): 49-50.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i12.29288