数智驱动下民办高校学生个性化学习支持体系实践研究

翠萍 任(西安欧亚学院，中国)
慧 孙(西安欧亚学院，中国)
俊丽 张(西安欧亚学院，中国)

摘要

本研究聚焦数智驱动下西安民办高校学生个性化学习支持体系。研究通过剖析数智技术应用、学生学习行为及师资管理现状，发现存在技术应用浅层化、学生适应性不足、教师数字素养待提升等问题。本文提出构建一体化核心模块、深化数智技术应用、创新教学模式及科学评估的融合思路与对策。旨在借助数智技术实现精准教学，满足学生个性化学习需求，提升民办高校人才培养质量与教育竞争力。

关键词

数智技术；个性化学习；支持体系；分层教学

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i12.29315