产教融合视域下轻工职业教育人才培养模式创新研究
摘要
随着制造业转型升级的持续推进,轻工产业对高素质技术技能人才的需求日益增强。在此背景下,产教融合成为推动职业教育内涵发展与服务产业提质增效的关键路径。轻工职业教育作为承接轻工产业链技术传承与劳动力供给的重要环节,其人才培养模式亟待从单向灌输型向双元协同型转变。基于产教融合理念,构建以校企深度协同、课程动态更新、岗位能力对接为核心的复合型人才培养机制,已成为当前发展的必然趋势。本文探讨了产教融合在轻工职业教育中的重要性,分析了人才培养体系的结构性问题,如错配和资源断层,并提出了三大创新路径,旨在促进该领域教育的高质量发展。
关键词
产教融合;轻工职业教育;人才培养;模式创新
全文:
PDF参考
查紫宴,孙玲,黄崇杏.产教融合视域下思政教育与包装工程专业人才培养的融合研究[J].包装工程, 2024, 45(S02):200-203.
张昊楠,徐碧琳.产教城融合背景下职业本科教育的审视与突破[J].中国轻工教育, 2023, 26(3):29-36.D
张辉,刘新华,许伟,等.地方高校轻工专业产教融合培养的探索与实践[J].高教学刊, 2023, 9(2):7-11.
刁利平.职业教育产教融合赋能新质生产力研究[J].陕西现代职业教育研究, 2024(1):79-81.
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i12.29330
Refbacks
- 当前没有refback。

此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。





