数界智导——基于人工智能的个性化大学数学辅导平台设计与实现研究

文惠 吴(桂林理工大学数学与统计学院，中国)
翔 曾(桂林理工大学数学与统计学院，中国)

摘要

针对当前大学数学课程教学中存在的诸如学生基础差异大、教学内容与方法单一、师生互动匮乏等突出问题，本文创新性地提出“数界智导”AI辅导平台，该平台集成智能题库与视频讲解等资源，实现个性化学习路径规划，辅以多维度评估与游戏化元素，提升学习兴趣与效果。通过精准分析学习习惯，提供个性化资源，并结合线上线下互动，增强学习社群建设，为大学数学教育带来深刻变革。

关键词

大学数学；数界智导；个性化学习路径；多维度评估

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i13.29663