工商管理专业创新创业类课程全过程考核管理模式优化与实践

书 孟(汕头大学，中国)

摘要

创新创业活动是推动经济社会发展的核心动力之一，在我国实施创新驱动发展战略的大背景下，高校的创新创业教育是战略发展中的重要一环。本文聚焦工商管理专业创新创业类课程，针对传统考核方式存在重理论、轻实践、学生参与感、获得感不高等问题，结合创新创业课程的实践性、综合性、动态性的特点，构建了基于PDCA循环的全过程考核管理模式。全过程考核深度嵌入课程教学中，同时，通过教学团队分工、信息化平台建设的等方式保障全过程考核管理顺利实施。实践表明，优化后的考核管理模式能够有效提升学生的自主学习能力、团队协作效率及实践成果质量。本研究不仅为工商管理专业提升人才培养质量提供支持，也为高校创新创业教育体系完善提供参考。

关键词

工商管理专业；创新创业课程；全过程考核；PDCA循环；考核模式优化

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i14.30158