总体国家安全观融入公安院校专业课程教育研究

若方 王(辽宁警察学院，中国)

摘要

总体国家安全观融入公安院校的专业课程教育能切实提高公安院校学生维护国家安全的意识和能力，是公安院校主动应对国家安全形势，服务公安实战工作，推动公安教育高质量发展的有效途径。在融入过程中要克服融入简单生硬、融入手段单一、考评体系欠缺等问题，通过强化顶层设计、探索教学创新、提升教师能力，构建考评体系等途径，树立学生维护国家安全意识，运用总体国家安全观能力，不断提升总体国家安全观思想与专业课程教育的融合效果。

关键词

总体国家安全观；公安院校；专业课程教育；实现路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i16.31480