高中化学教学中真实问题情境创设策略研究

猛猛 张(贵州省镇宁民族中学，中国)

摘要

在高中化学教学中，创设真实问题情境有助于激发学生的学习兴趣，提升学生的综合思维。因此，文章论述了创设真实问题情境的意义，强调其在强化知识关联、培养思维能力及明确教学目标中的关键作用。结合具体教学案例探讨了创设真实问题情境的策略，指出教师应以“教学目标为核心、现实素材为支点、问题引导为路径、任务探究为落点”创设高中化学真实问题情境，为进一步提高高中化学教学质量提供参考。

关键词

高中化学；真实问题；情境创设

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i16.31494