新职教背景下财经应用文写作融入大学语文课程的探索分析

丹丹 路(贵州财经职业学院基础教育部，中国)

摘要

“大学语文”是高职院校里的一门公共基础课程，其目的是帮助同学们通过对语言、文字、历史、文学、写作等内容的把握，培养口语交际能力、写作表达能力、阅读理解能力、文学鉴赏能力等等，最终达到人文素养的提升和综合素质的提高。这种综合素质，一方面体现在同学们的内心丰盈、鉴赏能力提升，一方面体现在同学们的交际能力和写作能力提升，后者即是本文研究的重点。本文对大学语文课程的发展演变、结构内容和开设意义进行了归纳总结，分析财经应用文写作现阶段教学中存在的问题及其融入大学语文课程的重要性，并针对性提出优化建议。

关键词

新职教；高职院校；财经应用文写作；大学语文

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v3i17.31678