探索新文科涉外法律人才英语沟通能力提升之道

丽霞 伍(常德学院，中国)
龙新 柴(常德学院，中国)

摘要

在全球化的大背景下，结合国家“一带一路”倡议的积极推进及构建人类命运共同体的共同愿景，我国涉外法律事务的数量急剧增加。英语是涉外法律人才必备的工具和信息获取的重要途径。涉外法律人才的英语沟通能力的提升不仅能增强其服务竞争力，还能有效助力人才成长与队伍建设。当前涉外法律人才外语能力呈“基础达标、专业分化”等特征，存在专业场景适配不足、术语碎片化、跨文化风险高、实战经验缺等问题。新文科要求“打破学科壁垒、服务专业领域现实需求”。在培养涉外法律人才英语沟通能力时，必须突显法律专业特色，防止形成“两张皮”。本文提出课程重构、分阶段提升、产教融合实践等路径，强调需融合法学与英语教育，多维度培养具备国际视野的高素质涉外法律人才。

关键词

新文科；英语沟通能力；涉外法律人才

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v3i17.31688