短视频平台在普通话口语交际教学中的应用与效果评估

怡 王(重庆广电集团（总台）广播交通频率，中国)

摘要

随着数字时代发展，短视频平台为普通话口语交际教学提供新契机，可弥补传统教学情境真实性欠缺、互动性弱等问题。本研究通过文献研究法与案例研究法深入分析了不同短视频平台的特性及应用状况，创建了多维度评判框架。分析显示不同短视频平台各具内容特点与互动规律，应依教学目的选择；短视频平台增进学习者参与度与口头表述能力，但面临技术与教学融合等难题；改良途径围绕平台选取、资源整合、教学规划和教师培训展开，形成长效机制。本研究为推进普通话口语交际教学改良提供理论支撑，促进教育信息化与语言教改融合。

关键词

短视频平台；普通话口语交际；教学效果评估

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v3i17.31700