外科护理学课程思政教学方案的设计与实施

春梅 马(河西学院，中国)
艳萍 师(河西学院，中国)
春燕 陈(河西学院，中国)

摘要

目的探讨外科护理学课程思政教学设计及实施效果。方法构建《外科护理学》课程思政教学方案，选取2023级护理学（专升本）专业2个班96名学生实施教学方案。结果本组学生外科护理学课程考核成绩显著高于上一级104名学生（P＜0.05），职业使命感评分和学业投入评分显著高于教学前（P＜0.05）。结论 外科护理学课程思政方案的实施，丰富了教学形式，有助于提高教学效果，提升了学生的学习投入和职业使命感。

关键词

外科护理学；课程思政；教学方案

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v3i17.31706