实践操作在解剖教学各环节中的调查分析与探索

世卿 司(华北理工大学心理与精神卫生学院，中国;)
玲焕 高(华北理工大学基础医学院人体解剖学系，中国;)
洪霞 周(华北理工大学基础医学院人体解剖学系，中国;)
博男 张(华北理工大学基础医学院人体解剖学系，中国;)
兴刚 陈(华北理工大学材料科学与工程学院，中国;)
耕银 王(华北理工大学基础医学院人体解剖学系，中国;)

摘要

实践操作对于巩固解剖学知识和后续课程的学习至关重要。实践操作包括课前讲解、课中实践操作、课后考核等各个环节。通过对解剖学实践操作各环节的调查分析，探索适合于本课程的“任务布置-实践操作-考核评价”的闭环路径，提高实践操作教学效果。

关键词

实践操作；解剖教学；调查分析；探索

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i18.31873