景颇语声调教学改革浅谈
摘要
景颇语属汉藏语系藏缅语族景颇语支,同绝大多数汉藏语系语言一样,声调是景颇语最显著的语音特征。在日常交往中,一个音节的声调读得准确与否,往往会影响到人们的交流沟通,足见声调的重要性。从以往的教学情况看,景颇语初学者大都是非母语人,对他们来说,声调掌握得好坏是衡量其语音学习效果的重要标准。本文以前辈们的景颇语声调教学成果和经验为基础,结合学生实际,力求探索更加便捷有效的学习方法,以提高教学质量,为藏缅语声调教学提供一点参考。
关键词
景颇语;声调;教学改革
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PDF参考
刘璐:《景颇族语言简志·景颇语》,民族出版社,1984年。
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林焘:《语音研究和对外汉语教学》,《世界汉语教学》,1996年第3期。
关键:《声调教学改革初探》,《语言教学与研究》,2000年第4期。
石绍浪:《声调教学改革刍议——基于对北语三年级本科留学生双音节词声调买得的抽样调查》,《长治学院学报》,2009年第12期。
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i19.32565
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