民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育的探究

学良 王(湖北恩施学院，中国)

摘要

在课程思政背景下，民族地区高校强化中华民族共同体意识教育至关重要。民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育，主要通过课程教学与实践活动等方式融合思政内容，引导学生树立正确的中华民族共同体观念。但仍面临“铸牢”教育内容单薄、师资力量薄弱、教育资源单一、学生认同意识淡薄等困境。困境成因有“铸牢”教育实施深度不够、民族地区文化差异影响、教育资源制约及学生认知偏差四个方面。强化“铸牢”教育，既要优化课程设置，又要强化师资培训和创新教学方式，还要完善家校社协同思政育人机制。从而，深化民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育，促进民族团结与进步。

关键词

民族地区高校，铸牢中华民族共同体意识，路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i19.32582