基于黄炎培职业教育理念的高职数学教学服务区域经济的对策思考

宗丽 侯(宁夏职业技术大学，中国)

摘要

为有效提高职业教育实效性，培养出更多符合区域发展需求的新型人才，结合黄炎培“手脑并用、做学合一、为地方服务”的职业教育理念进行资料收集及实践分析。通过实践调查可知，基于黄炎培职业教育理念对高职数学教学服务区域经济策略作出优化和调整可促进产教深度融合、服务重点产业、增强职业院校社会服务效能。高职院校可通过理论融合与体系构建、教学内容与区域需求对接、教学方法调整、评价体系完善等多种方法将黄炎培职业教育理念有效融合于高职数学教学中，提高教学实效性。

关键词

高职教育；数学教学；黄炎培；区域经济

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v3i21.33815