教育新形势下高职财务管理教学改革的实践研究

容 李(云南理工职业学院，中国)

摘要

产业结构调整与数字经济发展对高职财务管理人才提出了更高要求，传统教学模式已难以适应企业岗位能力需求的快速变化。本文聚焦产教融合背景下高职财务管理教学改革的核心问题，从理论逻辑出发分析人才培养目标与产业需求的内在关联，梳理校企合作深度不足、实践资源匮乏、师资结构失衡、评价体系单一等现实困境，进而提出构建校企共建课程体系、开发真实业务场景教学平台、打造专兼结合教学团队、建立多元评价机制等创新路径，为提升高职财务管理专业人才培养质量提供实践参考。

关键词

高职教育；财务管理；产教融合；教学改革；人才培养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v3i21.33821