基于产教融合的高职财务管理教学改革探析

浩敏 王(云南理工职业学院，中国)

摘要

职业教育改革进入深水区，产教融合成为推动高职院校人才培养质量提升的关键路径。财务管理专业作为对接企业实际需求的应用型学科，其教学模式长期存在理论与实践脱节的困境。数字经济浪潮下，企业财务管理岗位对人才的技能要求发生根本性变化，传统课堂讲授为主的教学方式已经无法满足行业发展需要。本文从职业教育高质量发展的时代背景出发，剖析当前高职财务管理教学面临的核心问题，围绕课程内容更新、教学模式创新、师资队伍建设、资源配置优化四个维度，提出基于产教融合理念的改革方案，旨在构建校企协同育人的长效机制。

关键词

产教融合；高职教育；财务管理；教学改革；数字素养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v3i21.33822