数字化背景下 MBA 市场营销课程的教学模式优化

连军 徐(广东科技学院，中国)

摘要

随着数字化营销逐步成为我国各企业的主体营销模式，精通数字化营销的高级管理人才在各行业中变得日益短缺。而我国开展MBA教育的各高校是培养高级管理人才的重要机构，可是，目前很多开展MBA教育的高校的市场营销课程教学模式相对落后，存在重理论、轻实践，所学理论与实践脱节等问题，不利于培养真正精通数字化营销的高级管理人才。因此，很多开展MBA教育的高校需要尽快对市场营销课程的教学模式进行优化。本文从引入OBE教学理念，基于数字技术构建教学支撑体系，强化数字化营销实战模拟训练，推进校企合作以建设产教融合的实践教学机制，建设跨校与行业数字化营销资源共享协作网络这五个方面提出了优化路径，本文的研究成果可以为优化市场营销课程教学模式提供一定参考价值。

关键词

数字化背景；MBA市场营销课程；教学模式；优化

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i22.34202