基于 OBE 理念的“力学铸魂”结构力学教学改革研究

蜀燕 傅(云南农业大学水利学院，中国)
韬 尹(云南农业大学水利学院，中国)

摘要

在新时代工程教育专业认证体系全面实施的背景下，传统结构力学课程在培养方案中的作用重新得到审视。随着工程结构形式日益复杂、工程安全标准不断提高以及智能建造技术快速发展，学生既要具备扎实的力学基础，又必须具备结构认知、工程判断、创新实践与综合能力等面向未来的复合能力。本研究表明，基于OBE的“力学铸魂”改革不仅能够提高学生对结构行为的理解深度，还能够促进学生形成工程伦理意识与结构安全责任感，从而推进结构力学课程从“知识传授型”向“能力建构型”“价值引领型”转型，为新工科背景下工程教育改革提供可借鉴的路径。

关键词

OBE理念；结构力学；课程改革；工程教育认证；力学铸魂

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i22.34211