基于 AI 技术的跨境电商直播学科建设与教学实践研究

林译 陈(四川仪表工业学校，中国)
婵娟 卢(四川仪表工业学校，中国)
成英 肖(四川仪表工业学校，中国)

摘要

本文主要目的在于探究利用人工智能技术发展跨境电商直播学科以及相关教学活动的方法。首先对什么是跨境电商直播、人工智能技术在其中的应用意义加以阐释，并从智能语音、数据分析、虚拟数字人这三个核心AI技术入手，阐述了它们在教学环境中各自具有的作用方式。据此建立了理论知识、技术实训和创新能力融合在一起的课程体系，阐述了理论教学与实践操作相辅相成的教学方法，包含环境搭建和效果评价。最后，本文从辩证的角度探讨了目前学科建设所面临的挑战，并对未来的学科发展技术演化和教学适应的协同趋势进行了展望，希望为新兴交叉学科的发展提供一个理论框架和实践指南。

关键词

人工智能；跨境电商直播；学科建设；课程体系；教学实践探索

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i23.34649