乡村振兴视域下五年制高职智能家居设计人才培养现状与问题分析

亚莹 张(江苏联合职业技术学院盐城技师分院，中国)

摘要

在乡村振兴战略与数字乡村建设背景下，中国智能家居产业迅猛发展，2025年市场规模有望突破万亿，但复合型人才供给不足。本文聚焦五年制高职智能家居设计专业，结合全国产业态势与江苏省实践，通过文献研究、行业调研及案例剖析，探究其人才培养现状与问题。当前该专业存在课程与乡村需求脱节、产教融合流于表面、实践资源分散等问题，导致人才难以适配乡村智能家居应用的特殊技术要求。本文从政策、市场、培养现状三维度分析，聚焦人才供给与乡村需求的结构性矛盾，为优化人才培养模式提供方向。

关键词

智能家居；人才培养；五年制高职；乡村振兴；现状问题

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v8i23.34658