作业治疗技术在专科康复实训教学中的应用效果研究

永东 任(安庆医药高等专科学校，中国)

摘要

目的：探讨作业治疗技术在高职院校专科康复实训教学中的应用效果，为优化康复治疗技术专业实践教学模式提供参考。方法：在作业治疗技术课程实训教学中，围绕专科学生岗位能力培养需求，对作业治疗实训内容、教学形式与评价方式进行系统设计，将作业活动、情境训练和分组实践有机融入教学全过程。结果：学生实训操作成绩整体处于较高水平，操作流程规范性和治疗活动设计能力明显提升；综合实践能力评价及学生的学习体验感增强。结论：作业治疗技术在专科康复实训教学价值较高，有助于提升学生实践操作能力和综合应用水平，改善学习体验，符合高职院校康复治疗技术专业实践教学改革方向。

关键词

作业治疗技术；专科康复实训教学；应用效果

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i1.35615