高校教师党建与思想政治工作研究

彦芳 秋(私立华联学院，中国)

摘要

当前高校教师群体呈现代际更迭加速、国际化程度提升、价值追求多元等结构性变化，传统党建工作模式面临“上热中温下冷”的现实困境。本文基于教育部《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》的政策框架，提出构建“价值引领-学术发展-职业成长”三位一体的理论模型，探索党建与业务深度融合的“双向嵌入”机制，并从技术赋能、分类施策、基层创新三个维度设计实践路径，旨在为破解党建与业务“两张皮”难题、推动高校教师思想政治工作高质量发展提供理论参考与实践方案。

关键词

高校教师；党建工作；思想政治工作；质量标准；双向嵌入

参考

教育部.贯彻落实《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》座谈会[EB/OL].北京化工大学新闻网,2025-05-27.

张妍宁.党建科研双轮驱动，十载丹心乐育英才[N].电子科技大学报,2025-11-18.

中国石油大学（华东）.《质量标准》指标体系及观测点[EB/OL].2025-04-11.

顾源,许晓茵,王琪,等.高校院系党组织在推进教师思想政治工作中的作用探析[J].党政论坛,2024(1).

文华学院.“四有思政”润桃李“五个融合”强根基[EB/OL].湖北高校思政网,2025-10-24.

中国石油大学（华东）.强化组织领导——《质量标准》解读[EB/OL].2025-04-21.

中共教育部党组.关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见[Z].2021-12-07.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i6.37635