“课程思政”视角下药物制剂技术专业合规意识培养的实践探索

志威 李(盐城工业职业技术学院，中国;)
晨露 顾(盐城工业职业技术学院，中国;)
建国 吴(盐城工业职业技术学院，中国;)
宏建 季(江苏医药职业学院，中国;)
媛 李(盐城工业职业技术学院，中国;)

摘要

合规意识是制药行业核心职业素养，关乎药品安全与行业发展，也是职业教育“立德树人”与技能传授相统一的关键。本文立足高职药物制剂技术专业育人目标，在“课程思政”理念指导下，针对当前合规培养存在的知识化倾向、德育协同不足等困境，结合行业特性与职教规律，构建“价值引领 - 知识传授 - 能力培养”三位一体模式。通过挖掘专业课程中的思政元素、创新三维教学方法、构建多元评价体系、搭建数字化平台，形成闭环育人格局。实践表明，该体系有效提升了学生的 GMP 执行力、责任意识与职业判断力，为培养德技并修的制药技术技能人才提供可复制方案，也为职业教育行业特色专业课程思政改革提供有益借鉴。

关键词

课程思政；药物制剂技术；合规意识；数字化平台；高职教育

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i7.37825