大学语文要着力培养高职学生文化自信力

宏晔 何(云南能源职业技术学院，中国)

摘要

文化自信力渗透在大学语文的各个环节，语文教学要将文化自信力“软性”倡导转化为“刚性”规范，因为它能够凝聚发展共识、激发创新活力、塑造职业形象，为高职学生就业提供精神支撑与价值引领。本文采用文献研究法、实地调研法与实例分析法，剖析提升学生文化自信力的必要性，以及大学语文在培养文化自信力的独特优势，探索文化自信力赋能语文课程成为培根铸魂主阵地的措施，旨在为高职语文教育教学提供理论参考与实践指引。

关键词

文化自信力；大学语文；高职高专；必要性；培养措施

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i9.39032