跨学科视域文化下艺术设计学科的多维度发展与建构

立杰 郭(枣庄学院，中国)

摘要

在多元文化共生互鉴的当代背景下，艺术设计的发展边界被彻底重构。艺术设计学科的跨学科视域文化的核心特征，涵盖跨文化、跨学科、跨媒介、跨价值等多重维度，推动艺术设计从传统的形式审美、实用宣传，向文化传承、科技创新、社会服务、生态可持续的多维度视角转变。本文梳理跨学科视域文化语境的核心内涵，剖析艺术设计的发展演进、时代特征与现实困境，进而探索其未来发展的多元化路径。构建以“地域文化—艺术审美文化—商业旅游文化—多元视觉文化”为核心的设计思维模式研究，结合艺术设计相关视域，关注其设计语言的文化符号，视域边界，建设文化自信与价值创新的理论可能与多元视觉文化的多维度研究。通过对艺术设计课程的构建不仅是对新的视域文化的重新审视与关照，更是基于学科属性相关联的跨学科多维度考量，以期窥见关于艺术设计课程建设中可持续发展的创新思维模式构建。

关键词

跨学科；跨视域；文化语境；艺术设计；学科构建

参考

基于非遗文化的艺术设计双创教育模式探索[J]. 马欣.新美域,2024(06)

地域文化在环境艺术设计中的传承与创新[J]. 崔桐睿.匠心,2024(12)

AI语态与重构的未来戏剧：人、技术与美学变革[J]. 陈捷;姜莉莉.四川戏剧,2025(10)

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i9.39048