戏曲电影在高校美育中的价值实现与模式创新——以泰山科技学院为例

晨 刘(泰山科技学院，中国)

摘要

在新时代文化强国与教育强国战略背景下，戏曲美育作为传承中华优秀传统文化、落实立德树人根本任务的重要途径，其模式创新尤为迫切。本研究针对当前高校戏曲美育中普遍存在的“重知识轻实践、重讲授轻体验”的瓶颈，以泰山科技学院电影评论中心的创新实践为个案，提出并深入剖析了一种以戏曲电影为枢纽的“课堂-实践-产出”闭环育人模式。构建了一个从审美启蒙、深度体验到创意产出、成果激励的完整教育生态链。研究表明，这一闭环体系能有效激发学生的学习主体性，在价值引领、文化传承与创新、审美素养提升及实践能力培养等方面实现协同育人效能，具有重要的方法论启示与推广价值。

关键词

戏曲电影；美育闭环；课程育人；第二课堂

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i9.39057