高职院校学前教育专业岗课赛证融合育人价值及路径研究

昱屹 沈(云南理工职业学院，中国)

摘要

本文结合2026年智慧幼教以及托育一体化的行业发展趋势，系统地对岗课赛证融合在专业育人、行业发展、学生成长、院校建设这四大维度所具有的时代价值予以分析，重点去探索重构课程体系、创新智慧教学、搭建实岗实训等六大实践路径，构建制度、资源、经费、质量监控四位一体的保障体系，为高职院校的学前教育专业深入推进内涵改革、提升人才培养质量提供实际操作方面的参考，助力学前教育行业实现数字化、高质量的发展。

关键词

高职院校；学前教育专业；岗课赛证融合；育人路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i10.39518