基于新版课程标准的地理课程资源开发
摘要
文章立足于2022版新版课程标准,从地理课程资源的开发的角度,结合当前初中地理的配套课程资源,提出了乡土地理、地理实践力、跨学科主题学习资源的开发建设等方面的一些可供开发和建设的资源素材,抱着对教育的感情说话和做事,希望初中地理学科的课程资源越来越丰富。对课程资源的开发,在文中提到了把乡土地理编辑成正式的书籍,把文综科目与文学类资源和地里有效结合,达到开发和利用课程资源的目的,以此来落实核心价值观和提升学科核心素养,更好的贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针,落实立德树人,强调课程资源为先的重要性。
关键词
乡土地理;地理实践力;跨学科主题融合;新版课程标准
全文:
PDF参考
王培路,李兆孟.基于乡土地理资源开发的家国情怀培育路径探析——以“探究汶上县泉河流域生态治理模式”为例[J].地理教育,2024,(11):54-58.
王朋,吴大胜.基于乡土地理培养学生区域认知力——以陕西省凤堰古梯田水田农业区位因素为例[J].教育科学论坛,2024,(25):43-45.
张红侠,杨维鸽,杨浩彬,等.初中生地理实践力现状分析与提升策略研究[J].当代教研论丛,2023,9(11):68-71.
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i10.39524
Refbacks
- 当前没有refback。

此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。





