AI 赋能经管类数学基础与专业课程融合教学研究

世巍 李(哈尔滨远东理工学院，中国)

摘要

数字经济大背景之下，经管类专业对于人才的数理应用能力要求越来越高，数学基础课和经管专业课的融合教学成了高校教学改革的重点。就两类课程存在的教学壁垒、衔接断层以及智能教学手段的应用不足问题而言，依靠AI知识图谱、大数据分析这些技术，从重新构建阶梯式教学知识体系、创建智能化教学资源平台、塑造沉浸式课堂教学模式这三个方面来探寻融合途径。经过实践证明，AI赋能的融合教学可以很好地打破学科壁垒，加强知识衔接，提高学生的数理应用和专业实践能力，给经管类课程一体化教学改革提供可行的模式。

关键词

AI赋能；经管类专业；数学基础；课程融合

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i10.39539