AI 赋能电路原理与电力系统自动化融合教学研究

莹 王(哈尔滨远东理工学院，中国)

摘要

为了适应新型电力系统建设和电气类人才的培养需要，促进课程教学智能化改革，本文以电路原理、电力系统自动化为研究对象，从课程教学融合教学内生需求、教学内容与方法革新、教学支持系统构建、师资队伍建设等几个方面进行分析，并且结合教学实践案例来检验效果。研究目的在于解决融合教学的痛点，提高理实一体化育人的水平，给高校电气类专业智能教学改革和复合型人才的培养提供一定的参考。

关键词

AI；电路原理；电力系统自动化；融合教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v9i10.39540