地方高校多路径协同推进的美育课程体系构建与实践

玉升 张(赣东学院，中国)

摘要

高校美育在人才培养与文化传承中发挥的作用至关重要。针对地方高校美育课程重视不足、内容单一、师资薄弱、协同缺失等问题，本研究以构建契合地方高校特色的多路径协同美育课程体系为目标，采用文献研究、案例分析、调查研究法开展探索。研究明确四维育人目标，设计通识-专业-实践融合课程架构，探索校地、校企、校内多学科协同路径，提出师资建设、资源整合及多元评价策略，制定实践步骤与评估方案。实践表明体系可有效提升学生审美素养与综合素质、增强文化自信。文末总结成果并展望未来优化方向，为培养全面发展人才提供支撑。

关键词

地方高校；美育课程体系；体系构建；实践评估

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/whyscx.v9i2.37936