标准化病人结合模拟教学在骨科住院医师规培中的应用

晓东 宋(郑州大学第一附属医院骨科，中国)
飞 郑(郑州大学第一附属医院骨科，中国)
亚伟 曹(郑州大学第一附属医院骨科，中国)

摘要

标准化病人联合模拟教学作为一种创新的教学方式，在骨科住院医师规范化培训中有着非常重要的应用价值和意义。本文对该教学模式的理论依据以及应用方案展开了探讨，借助剖析标准化病人的培训关键要点、模拟教学场景的设计以及二者结合的具体策略，证明其在骨科临床技能训练、医患沟通能力培育以及职业素养提高等方面所有的独特优势。通过文章的分析及研究证实，标准化病人结合模拟教学模式可切实弥补传统临床教学的欠缺之处，为住院医师提供安全、可操控的实践环境，较大程度地提升培训质量与效率。

关键词

标准化病人；模拟教学；骨科；住院医师规培；应用

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i12.29206