特殊学生个案管理中的学校心理师角色探析

燕 张(济南市济阳区银河路小学，中国)

摘要

对于特殊学生而言，学校在他们成长发展中发挥着重要的作用，而心理师则是其中不可或缺的重要力量。受特殊学生的身心发展特点所影响，他们相比于普通学生来说会面临更多的困难和问题，这意味着学校在包括学习适应、社会交往、心理维护方面要给予更多专业且针对性的支持。在此过程中学校心理师运用自己的专业知识和技能深度参与到特殊学生个案管理中，从而帮助他们更好的学习与生活，最终促使其健康成长。对此，文章就学校心理师在特殊学生个案管理中的角色及其该项工作开展措施进行探析，希望给提高特殊学生教育质量以及促使他们健康成长提供一定理论支撑。

关键词

特殊学生；个案管理；学校心理师角色；措施；探析

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i12.29227