让红色校风代代相传
摘要
红色校风作为学校文化的重要组成部分,蕴含着革命传统精神与时代价值,对学生思想建设与人格塑造具有潜移默化的影响。本文通过理论分析与实践调研相结合,考察典型具有红色传统的高中,探讨其校风建设路径:包含制度机制建设、师生价值传播、红色文化载体创新等方面。结果表明,结合时代特点、体育活动教育、社会实践载体创新等方法,有助于巩固革命文化基因。基于课题调研提出面对新时期要求的传承策略,以期为高中校风建设提供理论参考和操作路径。
关键词
红色校风;革命传统;高中文化;价值传承;教育路径
全文:
PDF参考
方萍.红色记忆驻校园教育课题的探讨[C]//中华爱国工程联合会.热爱祖国振兴中华。河北省唐山市第54中学;中华爱国工程联合会,2007:515-519.
陈帅.加强大学生红色文化教育的研究[D].福建农林大学,2011.
王源平,郑芳.校园红色文化资源的发掘和宣传探讨——以配乐朗诵《旗帜》的创作实践为例[J].广西教育,2017,(03):43-44.
姜锋.打造红色文化构建特色校园[J].陕西教育(综合版),2017,(05):51-52.
肖发生,张泰城.近年来高校红色文化资源育人的理论与实践[J].红色文化资源研究,2017,3(01):205-220.
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i13.29437
Refbacks
- 当前没有refback。

此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。





