中职幼儿保育专业幼儿歌曲弹唱课在智慧课堂背景下教学研究

伟 何(陕西省白河县职业教育中心，中国)

摘要

在在国家智慧教育平台作为资源库和智能服务支撑的教育数字化时代，中职幼儿保育专业幼儿歌曲弹唱课存在资源分散、教学模式单一等问题，制约人才培养质量。本文以国家智慧教育平台为载体，通过“课前自主预学+课中智能互动+课后精准提升”的教学模式，详细阐述平台资源检索应用、AI辅助教学、分层任务推送等功能的实操路径，通过优化教学流程、创新评价方式，探索提升课程教学效能的实践策略，为中职专业课程智慧化教学改革提供参考。

关键词

智慧课堂；中职教育；幼儿保育专业；幼儿歌曲弹唱

参考

陈倩倩.“新文科”背景下中职幼儿保育专业跨学科人才培养路径[J].学周刊,2025,(14):31-33.

赵耿琪卉.借助多元舞蹈培养中职幼儿保育专业学生教育创新能力的路径[J].学周刊,2025,(14):34-36.

胡忠燕.中职学校幼儿保育专业音乐基础课程改革研究[J].学周刊,2025,(12):40-42.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i13.29474