基于 OBE 教育理念的临床药学专业本科生培养改革新路径

启民 龙(广州医科大学附属肿瘤医院，中国)

摘要

临床药学专业教育的成果导向教育（OBE）理念强调以学生的学习成果和职业胜任力为核心，反向设计培养体系。临床药学专业学生是未来人民健康的守护者和医疗卫生事业的建设者，承担着确保药品的安全和有效使用的职责。在临床药学专业本科生培养过程中，基于OBE教育理念明确人才培养目标定位、构建模块化课程结构、打造全方位人才培养体系、塑造高质量临床教师队伍、建构科学教学评估体系，有利于推动临床药学专业本科生培养工作高质量开展，培养出满足人民健康需求的守护者。

关键词

OBE教育理念；药学专业；培养改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i13.29488