甘肃农村高中学生心理健康状况调查研究分析

波宏 刘(海南师范大学国际教育学院，中国)

摘要

近年来，随着农村学校的有计划合并调整，心理教师也随着师资队伍在区域内的调整也进行了调配；因此，较小规模农村学校均出现了专职心理教师缺配的现象，这也导致农村学校心理教育在国家义务教育均衡整体达标后又成了薄弱环节。在农村教育当下情况下，农村学校学生的心理健康状况究竟如何？尤其是有高考升学任务的农村高中（完全中学）学生的心理教育又是什么状况？本文结合甘肃省平凉市3县（市）的3所农村高中（完全中学）的学生心理健康进行了调查研究。

关键词

农村高中；学生心理；问题与对策

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i15.29785